“尊敬的楊教授，您好！我是小王，是一名在讀碩士研究生，很想申請報考成為您的學(xué)生，在您指導(dǎo)下進行學(xué)術(shù)研究，可以通過郵件與您溝通下嗎?”某日，楊教授在工作郵箱中看到一封標題為“研究申請”的郵件，作為國內(nèi)某
