對(duì)于孩子的后續(xù)教導(dǎo)，小男孩父親黃先生希望孩子以后在家不要亂跑，要聽(tīng)話；在學(xué)校要好好讀書(shū)，聽(tīng)老師的話。

親戚：“昨晚和今天都趕來(lái)陪伴”

此前，小男孩漂流失蹤時(shí)，小男孩舅媽接到電話匆忙趕來(lái)。

據(jù)了解，小男孩的舅媽住在陵水新村，小男孩及其姐妹們小時(shí)候常在舅媽家生活，舅媽很了解他們，彼此感情很好。事發(fā)后，都有趕來(lái)陪伴小男孩，大家一起吃飯、聊天。

“目前他（小男孩）不敢出去海邊，會(huì)害怕?！毙∧泻⒕藡屨f(shuō)，小男孩吃飯基本正常，只是回想起漂流經(jīng)歷仍會(huì)害怕，但在與家人聊天后情緒有所緩和。

小男孩舅媽表示，后續(xù)會(huì)繼續(xù)安慰小男孩，若有需要會(huì)提供幫助。

- DV短評(píng) -

“小孩哥”獨(dú)自海釣漂流一夜后獲救

調(diào)侃之后別忽視兒童安全教育

看完視頻，有人戲稱，這就是現(xiàn)實(shí)版的“少年派的奇幻漂流”，也有網(wǎng)友表示，這孩子內(nèi)心強(qiáng)大，獲救后的眼神沉穩(wěn)，是個(gè)可造之材。還有網(wǎng)友將男孩制作成杰克船長(zhǎng)、魔童哪吒、悟空渡海學(xué)藝等各種表情包，習(xí)慣性地玩梗。但調(diào)侃歸調(diào)侃，“小孩哥”的奇幻漂流背后，藏著讓人后背發(fā)涼的安全漏洞。首先，10歲孩童深夜獨(dú)自出海，家長(zhǎng)監(jiān)管形同虛設(shè)；其次，男孩的小船毫無(wú)應(yīng)急物資，防曬、食物、飲水全憑“天意”。

而根據(jù)地圖搜索顯示，三亞海棠區(qū)后海灣與陵水黎族自治縣赤嶺村都在海邊，兩地之間的海岸線形成了一個(gè)大海灣，兩地陸上距離超過(guò)30公里。這次的男孩，之所以能夠逃過(guò)一劫，跟種種巧合有關(guān)。一個(gè)是他一直處于近海范圍，沒(méi)有被沖到更遠(yuǎn)的地方，增加了被發(fā)現(xiàn)獲救的機(jī)會(huì)。另外當(dāng)天的天氣情況也比較好，沒(méi)什么大風(fēng)大浪，夜間沒(méi)有太陽(yáng)的照射，身體消耗相對(duì)小些，再加上第二天就幸運(yùn)地被路過(guò)的船只發(fā)現(xiàn)了，這些要素如果缺少了任何一個(gè)，結(jié)果都可能會(huì)是悲劇。

孩子現(xiàn)在已經(jīng)平安回到父母身邊，不得不說(shuō)這孩子真是太幸運(yùn)了，但是更想提醒大家的是，安全教育不能靠運(yùn)氣。雖說(shuō)，小男孩調(diào)皮愛(ài)玩很正常，但一定要預(yù)防他們玩到出格。希望廣大家長(zhǎng)們通過(guò)這件事，多看護(hù)和教育好孩子，兒童安全教育一刻都不能放松，對(duì)兒童安全的保護(hù)也一刻都不能放松。要記住，“不是每個(gè)人都有這么好的運(yùn)氣”。這句話是肺腑之言，

最后再講一下，男孩的“奇幻漂流”，不應(yīng)成為互聯(lián)網(wǎng)的消遣素材，而應(yīng)化作一次警醒，敲醒人們對(duì)兒童安全問(wèn)題的麻木神經(jīng)。在這個(gè)隨手就能把悲劇包裝成段子的時(shí)代，我們更需要守護(hù)嚴(yán)肅討論的空間——因?yàn)橄乱淮蔚挠懻?，可能就不再是“錦鯉”。最后，也希望這位男孩少些被外界打擾，能安靜地休息，健康成長(zhǎng)。

綜合：封面新聞、南國(guó)都市報(bào)

來(lái)源：廣東民生DV現(xiàn)場(chǎng)